二、多选题（本题总共15小题，每小题2分，共30分）1.以下属于影响迁移的客观因素是（ ）。

20.在音乐发展中，某一声部需要长时间体止时，可将长休止记号标记在五线谱的第（ ）线上。

34.《两个犹太人》出自穆索尔斯基创作的钢琴套曲（ ）。

10.人的身心发展的源泉和动力在于（ ）。

40.民间集体舞塔兰泰拉源自（ ）。

1.教师工作的对象是充满个性的学生，这要求教师要不断反思自己的工作，创造性地开展教书育人工作。这体现的是教师的哪职业角色？（ ）

37.《培尔·金特》的体裁是（ ）。

17.目前国际上通用的律制有三种，以强调旋律线条的单音音乐演奏中，较多采用的律制是（ ）。要求突出和声效果的音乐演奏中，较多采用的律制是（ ）。在一些有键盘乐器参加的乐曲，转调频繁的作品或现代音乐中，常采用的律制是（ ）。

8.评价一个班集体的好坏，主要是看班里的学习风气如何。（ ）

22.取任何一音为主音，然后按“全音、全音、半音、全音、半音、增二度、半音”的顺序排列而得的调式音阶为（ ）。

14.关于巴赫，下列说法正确的有（ ）。

12.由两个乐句构成的乐段，上下句的开始部分一样，这样的乐段称之为重复性乐段。（ ）