事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
A.诊断性评价
B
B.绝对性评价
C
C.总结性评价
D
D.相对性评价
正确答案 :D
解析
【金标尺解析】本题考查教学评价的分类。 相对性评价又称为常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价,评价个体在群体中的相对位置。相对性评价具有甄选性强的特点,因而可以作为选拔人才、分类排队的依据。故D项符合题意。 A项:诊断性评价是在学期教学开始或单元教学开始时,对学生现有的知识水平、能力发展的评价。例如:在新学期开始时的摸底考试。为干扰选项,故排除。 B项:绝对性评价又称为目标参照性评价,是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。为干扰选项,故排除。 C项:总结性评价是在一个大的学习阶段,如一个学期或一门学科终结时对学生学习成果进行的全面评定。例如:一个学期结束后进行的期末考试。为干扰选项,故排除。 故本题答案为D。
相关试题
12.夸美纽斯说:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学;就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”这体现了教学原则中的( )。
9.以问题为起点,注重培养学生的探究态度和能力,充分发挥学生自主能力的课程是( )。
杜威的理论是现代化教育理论的代表,他提出了( )。
53.《教师资格条例》规定,被撤销教师资格的,自撤销日起,6年内不得重新申请认定教师资格。( )
26.学生兴趣小组的纪律主要属于( )。
10.下列关于新课改倡导的小组合作学习,说法错误的是( )。
40.我国教育心理学家主张把学习分为( )。
32.英语成绩不理想的小玉,在新来英语老师面前回答问题时,受到老师的表扬,课后小玉开始用心写英语作业,上课积极发言,渐渐地小玉英语成绩有了提升,同学们产生了羡慕地眼光,小玉学习英语的主动性有了很大提升,她发现英语故事很有趣,发现了越来越多规律,对英语句子的理解更加深入,渐渐的他喜欢上了英语,小玉的学习动机包括( )。
52.试误学习的过程中,学习者对刺激情境做出的反应之后,能够获得满意的结果时,联结力量就会增强,这符合桑代克联结学习的练习律。
四、简答题(共5题,每题4分。)61.简述班集体的形成与培养过程。
在民族地区或边远贫困地区工作的教师享有贫困地区补助。( )
16.飞飞望着天上的云彩发呆,一会儿觉得云彩象一只老虎,一会儿觉得云彩像一条巨龙,飞飞的这种想象属于( )。