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多选题 下列不属于认知教育心理学家奥苏贝尔“有意义接受学习”思想的是( )。

A

新旧知识之间的同化使接受学习的有意义

B

接受式学习是否有意义决定于学习的外在形式

C

强调有意义言语学习中不断分化和综合贯通的方法

D

接受学习从本质上来说是一种机械学习

正确答案 :B D

解析

解析:本题考查认知学习理论。奥苏贝尔认为,接受式学习是否有意义并不决定于学习的外在形式,其关键要看是否满足了有意义学习的条件。同时,奥苏贝尔指出接受学习也可以是有意义学习,并且强调学生学习的主要方式是有意义的接受学习。故本题答案为BD。