事考帮APP
让考事变得更简单
A
范例学习
B
有意义学习
C
暗示教学
D
发现教学
正确答案 ：C
解析
解析：暗示教学，亦称“启发学”、“洛扎诺夫教学法”。运用暗示手段激发个人心理潜力，提高学习效率的一种教学理论和方法。其创始人为保加利亚心理治疗医生 G.洛扎诺夫。这种方法提倡用愉快教学的观念，把认知与情感、分析与综合、有意识与潜意识结合起来，配合音乐的背景，并且利用暗示作为环境与人、师生之间经常的、不知不觉的交流因素，让学习者形成全大脑学习的心理倾向，产生强烈的认知动机，开启大脑的潜能，大大提高其记忆力、想象力和创造性解决问题的能力，使其自我得到充分的发展。题干中的曾老师运用姿势和语调并借助选定的音乐使得学生理解词句的意思，以此来进行愉快而不疲乏的外语学习，这种教学模式属于暗示教学模式。故选C。
