解析

本题考查确立教育目的的功能。
教育目的一旦确定下来，无论其价值倾向如何，它都会贯穿到教育活动之中，行使着各种各样的功能。
(1)导向功能。指教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿，它为整个教育活动指明了方向。
(2)选择功能。教育目的决定了教育内容的选择，教育目的决定了对人的素质要求的选择。在教育长期发展的过程中，人们也积累了种类繁多的教育方法、途径和组织形式，这些方法、途径和组织形式实质上都带有一定的价值倾向，这也要求人们在具体的实施过程中给予取舍，教育目的在决定这种取舍中起着重要的作用。
(3)激励功能。教育目的一旦为受教育者所认识与理解，它就会进一步转为教育目标并成为激励其学习责任感与积极性的重要动力，并以此为努力的方向，不断地按照教育目的的要求充实与完善自己，从而在自己身上培养起教育目的所要求的知识能力素质。同时，教育目的也是教育者积极工作的动力之源。
(4)评价功能。教育目的为教育活动指明了方向，是检验、衡量、评价全部教育活动最终结果的依据和标准。
(5)协调功能。教育目的是促使学校和社会合力形成的关键因素，它的确立，使各个方面得以相互协调、配合一致，最终达到各种影响教育的力量优势互补，实现教育实践的高效率运作。