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A
顺序性
B
阶段性
C
互补性
D
个别差异性
正确答案 :A
解析
个体身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。教育工作要遵循这种顺序性,循序渐进地促进人的发展。“拔苗助长”违背了个体身心发展的顺序性规律。故本题选A。 ( 注:此题是不定项选择题,故我们选最佳选项A,若是多项选择题则选AB)