根据小学生自觉意识参与程度的不同,可以将注意分为( )。

鲁班受到了丝茅草叶子边缘细齿划破手指的启发发明了刀锯，瓦特受到了蒸汽顶起壶盖的启发发明了蒸汽机。这两件事例说明了定向思维的作用。

学生害怕在社会交往场合讲话，在人际交往中感到惶恐不安，并出现脸红、出汗、心跳加快 . 说话结巴和手足无措等现象。这种心理症状属于 ( )。

儿童多动综合症的高峰发病年龄为( )。

下列属于智慧技能的有( )。

下列选项中，没有体现思维概括性的是 ( )

教师见到学生未举手就急于抢着发言,使课堂秩序发生混乱时,立刻向学生说:“我们大家都同意过,先举手后发言。”这位教师处理课堂违纪行为的措施属于( )。

三、是非题 (10 题，每题 0.5 分，判断每题的陈述是否正确，正确的为 A.错误的为 B，不答不得分，答错的倒扣 0.5 分)“教然后知困，知困，然后能自强也”。这强调的教师职业道德素养主要是终身学习。

由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（ ）。

贯彻集体教育与个体教育相结合原则的基本要求包括( )

如果学生已经有了“寒性水果”的概念，再来学习“梨”这种水果。这种学习类型是 ( )。

一、单项选择题(50 题，每题 1.0 分，每题的备选答案中,只有一个最符台题意)“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的（ ）。