“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（ ）

1.著有《普通教育学》，并被西方誉为“科学教育学之父”的教育家是（ ）。

5.根据古德莱德的课程分类理论，“有关课程应该如何设计、应该达到什么样的水平和标准的想法”属于（ ）。

根据某人所属的人群特征来推测他所有的其他典型特征，这是一种（ ）

建构主义者一般强调，知识是对现实的准确表征，它是一种解释、一种假设，是问题的最终答案。

父母对喜欢取闹的孩子故意采取不理会的方式，这是一种（ ）

提出“教育目标分类理论”的心理学家是（ ）

某学生尝试通过编造歌曲来背诵某篇古文，这种认知策略属于复述策略。

教育对受教育者的社会影响和作用不只是正确的促进，也有负面的阻碍。

小文因经常帮助其他同学而多次受到老师表扬，而且获得“三好学生”的称号。同学小艺积极向小文学习，经常和小文一起做好事，小文受表扬对小艺的影响属于（ ）

李老师觉得小明有潜力，于是在上课时喜欢让他回答问题且总是对他的答案给予肯定。同时，李老师也会私底下夸小明表现好，以激励小明认真学习，但如果李老师有一段时间忽略了小明，小明就会表现出消极学习的状态。小明的认知方式属于（ ）

近年来，我国学校教育一直大力提倡课内活动与课外活动相结合。下列古语的表述中能体现这一思想的是（ ）