皮亚杰认为，生命必须不断地对变化的外在环境进行（ ）。

学生守则、校纪校规都属于校园文化中的（ ）。

新生事物的两面性往往更引人关注，比如，互联网金融注入新的资金活水，但非法集资等问题有时发生......如何 、科学施策，让新经济充满活力，又健康又有序，是摆在管理者面前的一道时代课题。填入画横线部分最恰当的一项是（ ）

当一年级教师遇到班上差不多都是6岁的孩子时，从他们能力的准备状况而言，他事实上面对一群从3岁到10岁孩子，这体现了儿童个体发展的（ ）。

在个体素质的构成中，学生的品德、智力、体质、审美等属于学生的（ ）。

在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生长着一种花，名叫普雅花，花期只有两个月，花开之时极为绚丽。然而，谁会想到，为了两个月的花期，它竟然等了100年。100年中，它只是静静伫立在高原上，用叶子采集太阳的光辉，用根汲取大地的养料…就这样默默等待着，等待着100年后生命绽放时的惊天一刻，等待着攀登者身心俱疲时的眼前一亮。以下最适合做这段文字标题的是（ ）。

将社会地位渗透到教育中去，体现“教育两极分化”的教育体制的是（ ）。

儿童经过反复学习，当看到或听到“杯子”一词时，知道它的读音或者懂得拿起“杯子”这种实物，这就是（ ）的结果。

在科学课上，学习兔子的习性时，教师让学生亲自养一只兔子，来观察其行为生活习性，并对其进行记录与总结，这应用了认知学派学习理论中的（ ）。

习近平总书记提出“四个全面”是一个战略目标，三大战略举措。其中，一个战略目标是（ ）

将程序性知识当陈述性知识教授易出现（ ）现象。

“授人以鱼不如授人以渔”这对教学工作的启示是（ ）。