正确答案 ：C

解析

【金标尺解析】本题考查学生身心发展的规律。
学生身心发展的个别差异性要求教育工作者要深入了解每个学生的身心发展状况和水平，有的放矢，因材施教。题干中，吴老师针对学生的特点进行分层教学，体现了因材施教，说明其关注到了学生身心发展的个别差异性。故 C 项符合题意。
A 项：可变性是指在不同的环境和教育条件中，同一年龄儿童的身心发展水平是有差异的。不符合题意，故排除。
B 项：阶段性反映了量变和质变的统一。它表现为青少年身心发展的年龄特征，即在发展的不同年龄阶段中身心发展的一般的典型的特征。不符合题意，故排除。
D 项：不均衡表现在不同的年龄阶段身心发展甚至同一方面的发展是不均衡的。不符合题意，
故排除。
故本题答案为 C。