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解析
本题考查学校体育学——体育相关法律法规及工作文件。
(1)受试者至少两人一组测试;
(2)采用站立起跑,受试者听到“跑”的口令后开始起跑;
(3)发令员在发出口令同时要摆动发令旗。计时员视旗动开表计时,受试者躯干部到达终点线的垂直面停表。以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位,小数点后第二位数按非零进1原则进位,如10.11秒读成10.2秒记录。
相关试题
28.体育教学环境是在体育教学过程中影响______和学的条件总和,主要包括制度、集体、氛围、物质等方面的条件。
31.缺
一、单项选择题(本大题共15题,每小题2分,共30分) 1. 据《教育部关于印发 < 学生体质健康检测评价办法 > 等三个文件的通知》(教体艺 [2014]3号)文件要求,对学生体质健康检测、学校体育工作评估和年度报告中弄虚作假或工作不力的单位和个人予以( )。
2.以下属于《义务教育体育与健康课程标准(2011 年版)》中身体健康的目标选项是( )。
48.写出足球运球技术的两种要素,并简述完成一次足球运球动作经历的三个阶段。
五、论述题(本大题共2题,每小题15分、共30分)49.缺
3.排球练习中采用原地垫固定球和对墙垫球练习方法,体会夹臂、顶肘和压腕动作,是纠正学生垫球时的( )。
39.足球运球是运动员在跑动中为了将球控制在自身范围内,有目的地用脚连续______球的动作。
33.缺
三、填空题(本大题共15题,每小题2分,共30分) 26.《学校体育工作条例》 中明确提出,体育教师应当热爱学校体育工作,具有良好的______,文化素养,掌握体育教育的理论和教学方法。
24.脚击球是踢足球技术的核心,是决定出球质量的关健。( )
44.简述运动损伤的预防原则。