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解析
本题考查学校体育学——体育相关法律法规及工作文件。
(1)受试者至少两人一组测试;
(2)采用站立起跑,受试者听到“跑”的口令后开始起跑;
(3)发令员在发出口令同时要摆动发令旗。计时员视旗动开表计时,受试者躯干部到达终点线的垂直面停表。以秒为单位记录测试成绩,精确到小数点后一位,小数点后第二位数按非零进1原则进位,如10.11秒读成10.2秒记录。
相关试题
31.缺
五、论述题(本大题共2题,每小题15分、共30分)49.缺
31.《国家学生体质健康标准》规定,测试学生身高“三点靠立柱”指的是______、骶骨及两肩胛区与立柱相接触。
48.写出足球运球技术的两种要素,并简述完成一次足球运球动作经历的三个阶段。
16.模拟或真实的比赛条件下,严格按照比赛规则和规程,对赛前训练质量进行检验的训练法是( )。
6.在《国家学生体质健康标准》中,掷实心球主要测试学生的( )。
2.以下属于《义务教育体育与健康课程标准(2011 年版)》中身体健康的目标选项是( )。
47.简述体能训练的意义。
36.在篮球运球中,持球队员的中枢脚不符合规则的限制而出现持球移动的违例称为______。
22.在跳高项目中,跳高成绩H=H1+H2+H3,要取得理想成绩,应充分利用和增大H1,加大H2,缩小H3。( )
四、简答题(本大题共8题、每小题5分,共40分) 41.简述《义务教育体育与健康课程标准(2011 年版)》中选择和设计教学内容的建议。
44.简述运动损伤的预防原则。