把发挥学校教育主阵地作用作为治本之策，实施课堂教学“转型升级”、作业“质量提升”等专项行动。强化学科建设，制定16个学科的课堂教学评价标准，遴选建设学科课程基地150个。强化数字赋能，建立市级教学数据分析平台，建设62个线上“学科工作坊”，鼓励教师分享教案、学生展示成果。强化教学视导，完善市、区、校三级工作机制，构建“备、教、学、评一体化”的课堂教学生态。强化课业减负，成立作业研究指导中心，持续开展“精品教研”活动，遴选推广600个优秀作业案例，有效减轻学生课业负担。   上述文段意在说明（ ）   

讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法，是最常用的教学方法。根据上述定义，下列运用了讲授法的是（  ）。

阿富汗 对于（  ）相当于（  ）对于 维尔纽斯

小徐在班级大扫除时负责打扫教室，但是班主任唐老师发现小徐扫地时敷衍马虎，胡乱扫一下教室就认为打扫完成了。面对这种情况，唐老师最恰当的话语是（ ）。

下列关于我国学校教育制度的说法，正确的是（  ）。

启发性原则是指在教学中要明确学生是学习的主体，教学中要注重调动他们的学习主动性，引导他们独立思考、积极探索，提高分析问题和解决问题的能力。根据上述定义，下列体现了启发性原则的句子是（   ）。

谐音联想法是一种用相同或相似的读音将无意义材料变成有意义的材料以帮助记忆的方法。根据上述定义，下列运用了谐音联想法的是（   ）。

实践锻炼法是指教师有目的、有计划地组织学生通过各种实践活动接受锻炼和训练，以形成学生良好道德行为习惯的方法。根据上述定义，下列体现了实践锻炼法的是（   ）。

网络空间没有“安全孤岛”，维护网络安全也没有旁观者。以网络安全宣传周活动为契机，在全社会不断强化网络安全意识，在人们头脑中真正_______网络安全的“防火墙”，广大群众在信息化发展中的获得感、幸福感、安全感方能更加充实、更有_______、更可持续。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

下列与学习动机相关的理论，说法正确的是（  ）。

英语老师发现班上的同学小叶不喜欢英语这一门学科，他让小叶朗读英语短文时，小叶也总是消极应对，拒绝朗读。面对小叶的拒绝，英语老师最恰当的说法是（ ）。

陈述性知识也叫“描述性知识”，是指个人有意识地提取线索，因而能直接加以回忆和陈述的知识。根据上述定义，下列不属于陈述性知识的是（  ）。