作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是（ ）。

根据我国教育法规的有关规定，学校对违反校规校纪的学生宜给予的惩罚类型是（ ）。

教师应对每位学生的考试情况作出具体的分析指导，不得公布学生考试成绩并按考试成绩排列名次。（ ）

3.以下关于教育目的的论述，正确的选项是（ ）。

新课程特别强调学校与社区的互动，重视挖掘社区的教育资源。教师不仅仅是学校的一员，而且是整个社区教育、科学、文化事业建设的共建者。

20世纪，我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是（ ）

当人们在观察某个人时，某一品质在观察者看来是极为突出的，从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为（ ）

分配学生座位时，教师最值得关心的是（　）。

儿童的语言发展遵循从简单句到复杂句的发展,简单句的发展是从电报句到单词句的发展顺序。

红星小学的李老师在五三班讲授《找出数列的排列规则》。她选出六位同学，一位同学戴上红帽子做“萝卜蹲”的游戏让台下的同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数并且列入排列规律的学习内容，这次教学活动所体现出的教学原则为（）。

关于我国传统课程目标存在的问题，说法正确的是（ ）。

孔子讲:“为政在人”，“人存则政举，人亡则政息”,体现了教育的负向社会功能。