2. 当下有一个流行的说法，创新是一个直接从无到有的过程，畅销书《从 0 到 1》就是这个观点。然而，这样的观念 ________了创新的真实本质：创新是一个反复试验的过程，是一个 _________的过程。创新本身应该来源于创新者与产业的密切接触和对市场的深刻了解。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

27. 将下面语句依次填入文段横线处，衔接最恰当的一组是（ ）。 少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望，________。儿童阅读作为一种早期的精神体验、心灵体验，能激发孩子们的想象力、创造力，________。对于少年儿童来说，培养阅读的兴趣、学会阅读的方法、养成阅读的习惯，_________。因此，我们需要更重视阅读对于少年儿童成长成才的价值。_________。只有让孩子们爱读书、读好书，才能让他们在童年时期就打下良好的文化根基，儿童阅读也才是真正有意义、有价值的。 ①重视儿童阅读，要让孩子们有好书可读 ②可以滋养心灵、塑造审美、增加知识储备 ③少年儿童时期是一生之中精神成长的关键时期 ④还能帮助他们认识世界，形成对于人生、对于未来的基本态度和价值观念

3. 中国式现代化以 _______的观念统筹推进经济、政治、文化、社会和生态文明各领域工作，而构建新发展格局与推进中国式现代化是逻辑一致的，从生产力、经济体系、奋斗方向和实践路径等________为推进中国式现代化提供了重要基础。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

11. 行走于边疆苦寒之地，出没于灾害瘟疫之乡，_______于无情战火之中，这是军人的职业特点。这一职业最需要奉献精神，也需要通过全社会的 ________来完成职业荣誉感的培植和塑造。职业无贵贱之分，但军人这一职业却是其他所有社会分工的 _______职业。军人为社会发展提供的是国家安全产品，没有和平，百业难兴。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

18. 每个人都处于特定的时空环境下，有其自身的生存与活动空间，我们坚信正确的真理其实往往是一种“井底”的真理，它只适用于我们所生存的这口“井”里。一旦这只青蛙有勇气从井底跃出，他将理解真理的相对性。换言之，在具体时空环境下，真理是绝对的。例如二维平面中，三角形内角和必然等于 180 度；但当我们从二维世界跃入三维之中，同样的结论便不再成立。我们的价值评判标准也是同理。以“内卷”与“躺平”的争执为例，内卷派往往认为躺平是一种懒惰、不思进取与畏惧竞争的表现；而躺平派则认为自己“不思进取”地躺着，是在无意义的内卷环境下，对恶性竞争的无声反抗。实际上，“内卷”与“躺平”之争是特定条件下的产物。 最适合做上文标题的是（ ）。

29. 草原上的土壤厚度一般很薄，通常只有 20 厘米左右，没有明显的淋溶层，即使是在茂密的灌木丛下土层的厚度也不超过 50 厘米，且下面往往有钙积层。大量树木包括不少灌木的根系无法穿过钙积层，吸收不到底层的土壤营养，就不可能长期存活下去。树木生长需要一定厚度的土层，帮助根系吸收土壤中丰富的水分和养分，在土层浅的地方，树木不易扎根，且遇到大风天气容易被吹倒。草本植物的根系多数分布在地下 50 厘米深度以内，受钙积层影响较小，得以在草原上繁茂生长。 这段文字旨在说明（ ）。

10. 稳就业之“稳”，既要着眼于 _______存量，让大家把“饭碗”端稳，更要着眼于扩大增量，拓宽就业空间。一方面需要不断优化营商环境，让新增市场主体成为解决就业的 _______；另一方面还要充分利用新技术衍生的新业态，引导人们转变观念，实现更宽更广的就业。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。

20.中国的岁时节日既情意盎然又韵味绵长，以其深厚的旨趣，令人_____，堪称中国人的精神原乡。作为人类非物质文化遗产，如今的中国岁时节日，早已把中国与世界紧密地联系到一起，世界各地都有中国的节庆文化，华夏民族的古老智慧，在_____中滋润着这个世界。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（  ）。

54. 人体组织是由细胞构成的,而细胞膜的主要成分就是磷脂——磷酸与某些有机化合物中的羟基形成的酯。例如,甘油含有3个羟基,如果2个与脂肪酸成酯,1个与磷酸成酯,这就是甘油磷酸酯。磷脂与其他的酯类化合 物一样,往往一头是长的碳链,另一头含磷原子。碳链的一头亲油(疏水),而含磷的那一头则亲水(疏油),形成两性分子。有的磷脂能够整整齐齐排列起来,亲水的靠在一起,亲油的靠在一起,形成一层膜。两层这样的膜紧紧地靠在一起,每一层膜中间又夹杂着蛋白质、糖脂、胆固醇等,就形成了细胞膜。 根据这段文字,下列判断错误的是:

43. 螳螂大臂的锯齿和木工锯子如出一辙，鱼鳔和潜水艇的压载水舱也是异曲同工。然而，同样也很明显，蝙蝠的 耳朵和雷达长相完全不同，人类捆扎上翅膀并不能飞行，而最终制造出来的飞机既没有羽毛，也没有翅膀上下扇动。这说明，仿生学是人类向自然求教、收获知识并改造世界的一条有效路径，却未必是唯一路径。比如飞行能力背后的依据是抽象的空气动力学，这种能力的实现固然需要载体，但载体之间的差异可能非常大。 下列说法与文意不符的是：

21. 中国老百姓过去有敬惜字纸的传统，进入现代社会，文字或者阅读的这种神圣感正在逐渐消解，一个重要原因是出版变得容易了，书不像以往那么金贵了。中国现在每年出版 40 多万种纸质图书，规模空前，但其中真正能够浸润心灵、开启心智的图书数量仍然有限。面对琳琅满目的新书进行挑选时，人们往往首先感受到的既不是对知识的敬意，也不是“开卷有益”的喜悦，而是“这是一本好书吗？值得花费几个小时甚至几天的时间去读吗？” 根据这段文字，人们对书籍不再像过去那样爱惜是因为（ ）。

28. 人类社会的教育现象，除了教学之外，还存在着无教授的学习，以及未能引发学习的教授等活动。即便是教学，也不仅仅存在于学校里，而是发生在人的社会生活各个领域之中。远在近现代学校产生之前，人类就已经在从事各种各样的教育活动；近现代学校产生之后，人类的教育活动依然在学校以外的社会生活领域中广泛发生着。教育学将自身的研究视野限定在学校时空框架内，实际上是给自己确定了一个错误的学科边界，因而只能将大量的教育现象含糊地当作所谓“广义的教育”而暧昧地排斥于自己的主要研究视域之外。 下列说法与文意不符的是（ ）。