6.以上案例给我们的启示有（   ）。

7.下列关于学习迁移的表述，说法正确的（   ）。

19.法是由特定物质生活条件所决定的，如普及义务教育能以法律形式固定下来，就是现代社会生产方式的必然要求。（   ）

8.实质教育论主张通过教学教给学生丰富的知识，从而充实人的思想。（   ）

17.某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自己的座右铭，用以自律自励，不断提高自我修养，该教师的行为体现的德育方法是（   ）。

25.“只要考试成绩有进步，就可以少做20道练习题。”这运用的是下列哪种手段（   ）？

13.学生在已具备“哺乳动物”知识的基础上.再来学习“海豚是哺乳动物”，这种学习是相关类属学习。（   ）

38.李华今年15周岁，因家境贫寒，完成初中学业后即到广东某工厂辍学打工养家，李华在行为能力上属于（   ）。

21.教师对学生作出教室内罚站的教育惩戒后，必须及时告知监护人。（   ）

31.态度改变的先决条件为（   ）。

7.杜威主张“教育就是生长”，不仅是体格，还有理智和道德的生长等，其中蕴含了杜威对教育目的的看法。从教育目的体现的范围来看，杜威的目的观反映的是（   ）。

9.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是我国古代教学理论的高度概括，重在教的过程。（   ）