20.我国的教育目的的根本性质是（  ）。

二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）31.环境对儿童发展的作用总是积极的。（ ）

12.我国是多民族国家，不同地区具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。为了使教学不脱离实际，必须补充乡土教材，这体现了教学的（ ）原则。

47.简述全面发展教育的内涵。

7.当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（ ）。

28.义务教育最早出现在（ ）。

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）50.请结合实际论述，新型师生关系的特征及建立新型师生关系的基本策略。

只要运用正面说服的教育法，一切学生都能教育好，因此反对纪律处分等强制性方法。（ ）

41.下列关于中小学教师职业道德规范的说法，错误的是（ ）。

45.班级

22.在教育教学实践中，由教育实际工作者与专家合作，针对教育实践中存在问题提出改进计划，通过实施并不断修正计划最终解决学校教育实践问题。这种研究方法是（ ）。

8.作为小学教师，在教学过程中要做到循序渐进，由浅入深，由易到难，才能更好地促进学生的发展，这是因为青少年身心发展具有（ ）。