关于智慧技能的学习，以下说法错误的是( )。

1.何老师的做法是否正确？（ ）

10.道尔顿制的主要内容不包括的是( )。

26.妈妈为小楠和小熏榨了两杯同样容量的鲜果汁，分别装在大小不同的玻璃杯里，妈妈让小楠先拿，小楠说：“我要这杯多的。” 小熏在旁边说：“其实两杯是一样多的。”根据两姐妹的回答，可以判断出小楠和小熏分别属于( )。

以下关于义务教育阶段学校权利与义务的说法错误的是( )。

5.后现代主义课程论指出，课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。

18.学生的品德是一个立体的结构，在这个结构中，顶端是( )。

13.幼儿听老师讲大灰狼扮成兔妈妈想要吃小白兔的故事后，对大灰狼憎恶，对小白兔友善，这里发生的是言语信息的学习。

班级规章制度是由师生共同参与、民主协商制定的，学生依章做事和调节自己的行为，这体现了班级规范的( )。

以下不属于班杜拉对学生行为强化的方式的是（   ）

15.在班级组织改革尝试中有一种特朗普制，其特点是( )。

24.某老师认为学生对三角形定义的学习和总结，有助于正方形定义的学习，那么这位老师更多受到以下哪种理论的影响?( )