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正确答案 :对
解析
解析:考查影响教育功能发挥的因素。政治经济制度决定教育的性质、决定教育的领导权、决定受教育权、决定教育目的和部分教育内容。生产力发展水平制约社会的教育目的和培养目标的指导、影响教学内容和课程设置、制约教育发展的规模和速度、制约教学方法手段及教学组织形式的改革。
相关试题
教育政策的制定者既可以是党政组织,也可以是国家立法机关和国家行政机关。( )
学习的指导教育的特征至少包括( )。
为突出材料的本质属性教师在课堂讲授过程中要尽可能多地采用变式来呈现学习材料。( )
教学模式是为课程设计、教材设计、课堂教学建立的一种结构。( )
最早把“教”和“育”连在一起的思想家是( )。
某教师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集,对这种做法叙述正确的是( )。
只要运用正面说服的教育法,一切学生都能教育好,因此反对纪律处分等强制性方法。( )
特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当( )普通学校学生人均公用经费标准。
泰勒的( )被称为课程论经典的学术著作。
学生先前的知识掌握程度和以后学习的有关知识成正相关。( )
课堂教学策略的基本特征是综合性、可操作性、预见性。( )
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的其父母或者其他法定监护人应当提出申请,经当地( )批准。