4.张老师将教学目标确定为“通过学习，使学生懂得任何事物都是普遍性和特殊性的统一，为树立辩证唯物主义的思想方法和工作方法奠定基础”。根据目标取向理论，这属于（ ）。

13.期中考试后，吴老师在分析试卷时发现学生在某一知识点上失分较多，于是对自己的教学进行了反思，并作出调整。这说明教育评价具有（ ）。

8.学校中教师之间的关系表现为合作与竞争的统一。（ ）

43.关于公民取得选举权的时间起点，以下说法正确的是（ ）。

下列最可能产生负迁移的是(    )。

17.《中华人民共和国教育法》属于教育法律规范的共同法源。（ ）

【2020年上】初中生小陈，因在学校跳高训练中受伤，将学校诉至区 人民法院，要求学校赔偿医疗费、护理费等各项损失六万余元。以下说法正确的是(    )。

35.当学生试图将已获得的相对零散和独立的知识与自已原有知识建立联系时,表明学生对知识的掌握处于（ ）。

7.数学课上，老师把某学生对数学题的创新性解法，冠以该同学的名字写在黑板上，该同学在课堂上介绍自己的解题思路，犹如做学术报告。说到精彩处，全班报以热烈掌声,该同学连声道谢，班级呈现和谐合作的景象。这是-种德育渗透。（ ）

5.关于师生角色关系的表述，以下与其他三项不同的是（ ）。

14.关于中小学教师做研究的说法，以下错误的是（ ）。

3.关于地方课程和校本课程的共性，以下说法正确的有（ ）。