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A
常规管理
B
平行管理
C
民主管理
D
目标管理
正确答案 :D
相关试题
4.在一位青年教师在讲课的过程中,学生举手接连提出自己的疑问,老师有些答不上来,气氛越来越尴尬,最后老师不耐烦地说:“××同学,你总是喜欢这样钻牛角尖,学习成绩怎么好得了?”学生脸涨得通红,自尊心受到打击,欲言又止。关于该教师的做法,下列说法正确的是( )。
10.近年来,我国大力发展基础教育后的职业教育。历史上首次规定职业教育体系的学制是( )。
41.某教师因与学校领导发生矛盾,继而怀恨在心故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失。对于该教师的做法,其所在的学校可以( )。
3.教育在各个时期的性质、目的、内容等是不相同的,6月17日,山东省教育厅网站发布《关于印发<山东省幼儿园与小学科学衔接实施方案>的通知》,通过幼儿园大班下学期设立入学准备期、一年级上学期设置为入学适应期等方式,建立幼儿园与小学的科学衔接。这体现教育社会属性的( )。
36.李兰同学的数学成绩一直不太好,班主任李老师就常利用课余时间鼓励她,告诉她要坚定信心找好方法,一定可以克服学习中遇到的困难,学好数学。小兰在得到老师的鼓励后,成绩真的渐渐得到了提升,心理学中把这种效应称为( )。
38.实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一股教育思潮,对20世纪整个世界的教育理论研究和教育实践发展产生了极大的影响。下列观点与实用主义教育学观点不一致的是( )。
17.初学历史时,小娟并不感兴趣,但随着她对基础知识的掌握,小娟开始对历史产生兴趣,凭借兴趣自然地将注意力集中到对历史的学习上,这时小娟的注意属于有意后注意。( )
39.有的学生在学习上遇到困难的时候,会主动向他人寻求帮助,表现出较强的学业求助能力。从学习策略的角度看,学业求助属于( )。
14.某地区举办教师赛课,李老师在众多优秀教师中脱颖而出。主要是因为他很好地实现了既定的教学目标,展示了其教学成果。这说明比赛的评价模式倾向于( )。
一、判断题1.马克思主义教育学的基本观点认为:现代教育与现代大生产劳动的结合不仅是发展社会生产力的重要方法,也是培养全面发展的人的唯一方法,实现我国教育目的唯一途径。( )
三、多项选择题1.基于当代经济学的人力资本理论,教育发展理应在合理范围内优先于经济的发展,对此理解正确的是( )。
31.个体一旦认可、仰慕某人为其偶像,便会在各个方面模仿和追随偶像的行为,并尽力在思想、情感和态度上与之保持一致。从品德的形成过程看,如果个体出现这一现象,则表明该个体的品德形成达到的阶段是( )。