任何组织和个人不得以经营为目的举办学校及其他教育机构,民办教育除外。

案例分析题(本题共2小题，每小题10分，共20分。)李老师是八(三)班的班主任，班级日常工作非常繁忙，但是他仍然坚持认真备课、上课，按时批改作业，对工作从不敷衍塞责。同时，李老师还挤出时间加强业务学习，大胆探索新的教学模式，不断提高专业素养。教学中，他发现有的同学学习很用功，但课堂上主动性不够，不善于表达自己的想法。于是，李老师就组织演讲比赛、口语交际训练等活动，激发学生的积极主动性，提高他们的人际交往能力。这一做法取得了良好的效果。请运用教师职业道德相关知识对该案例进行分析。

作文题(共30分)材料: 有一位母亲很喜欢带着五岁的女儿逛商店，可进去过两次之后，女儿却再也不愿意去了。母亲觉得很奇怪，商店里五颜六色的东西琳琅满目，小孩子为什么不喜欢呢?直到有一次，孩子的鞋带开了，母亲蹲下身子为孩子系鞋带时，突然发现了一种从未见过的可怕景象：眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是，她抱起孩子快步走出了商店。从此，即使是必须带孩子去商店，她也是把孩子抗在肩上。 请根据以上材料，从教师的角度出发，围绕“蹲下来看看孩子的世界，要与之换位思考”这一主题，自拟题目，写一篇议论文。要求: (1)思想深刻，观点明确。 (2)内容充实，结构完整，语言流畅。 (3) 800-1000字。

早晨的学习效果一般较好，这是因为这一时间段的学习不受（ ）

教学过程中的主体因素是（ ）

“拔苗助长”违背的教学原则是（ ）

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对违法犯罪的未成年人坚持（ ）

17.教师职业是促进学生自然化成长的职业。（  ）

被称为“危险期”和“心理断乳期”的时期发生在高中阶段。

根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列情况中，属于学生申诉范围的有（ ）

标志着教育学开始形成一门独立学科的专著是（ ）

形成各种操作技能不可缺少的关键环节是（ ）