事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
丰富性
B
多面性
C
灵活性
D
开放性
正确答案 :D
相关试题
97.案例中关于“孝子”还是“小偷”的争论下列说法不正确的是( )。
51.把社会所不能接受的无意识冲动转向更高级的、社会所能接受的目标或渠道,进行各种创造性的活动属于( )。
68.移情是一种生物学倾向,是自然选择的产品,其发展过程要依次经过四个阶段,其发展的主要原因是( )。
“听君一席话,胜读十年书”指的是( )
82.对令自己生气的人微笑,愤怒的情绪会消失,持这种观点的是( )。
1.教育活动中教育者作用于学习者的全部信息是指( )。
6.马克思说:“要改变一般人的本质,使他获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就是要有一定的教育或训练。”此说法说的是教育的( )。
44.某音乐老师将《火车开了》一课的教学目标定为“歌唱时候能够面带微笑,并能在每一乐句之前轻轻地换气”,这说明教学目标具有( )。
24.品德是由道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四个基本因素构成,其中,( )是实现知行转化的催化剂。
62.面对《红楼梦》“才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事”,这体现了知觉的( )。
80.在常用的精细加工策略中,( )就是学习者在头脑中创建一副熟悉的场景,在这个场景中确定明确的路线,在这条路线上确定一系列特定的点,然后将要记忆的内容全部视觉化,并按顺序和路线把各个点联系起来的一种方法。
26.某教师为了完善学生的品德发展,经常利用微信公众号推送心灵鸡汤式的文章,在这些文章中,有意识地提供格言警句,借此引导学生依据自己的奋斗目标选择自己的座右铭,教师的这种做法体现的德育方法是( )。