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解析
【金标尺答案及解析】 练习曲线,有时又称学习曲线,是指在一定时间内获得的技能或知识的速率。练习曲线常表现出如下特点:①练习开始时进步较快。因为在练习开始时老师往往把复杂的学习分解为一些比较简单的任务进行练习,比较容易掌握,加之练习初期兴趣浓,情绪饱满,比较努力,所以练习初期进步较快。②在中间有一个明显的暂时停顿期,即高原期;这是由于学习成绩的进一步提高需要改变旧的学习活动结构和方式方法,而代之以新的活动结构和方法。在学生没有完成这种改造以前,学习的进步就会处于停顿状态。③后期进步比较慢;这是因为后期要把整个的学习联系和协调起来,比简单的局部学习任务复杂而困难,加之后期学习积极性可能会降低,所以成绩提高较慢。④从总体上看,总体的趋势是进步的,但有时有短暂的退步。
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43.鲁讯评红楼“经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事”。这反映的知觉特性是( )。
() 是教材编写 、教学评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础。
作为教师,应该与学生坦诚相待,愿意与学生分享自己的想法。这种品质是( )。
一个生活在山林茂盛地带的部落,会较早发明和掌握狩猎的技术,一个生活在平原地带的部落,会较早发明和掌握农业生产技术,而生活在洪水容易泛滥成灾地带的部落,则会被迫去摸索治理水害的办法。这体现了教育起源说中的( )。
关于环境对个体发展的影响,正确的说法有( )。
在国家法律体系中,《教育法》处于国家( )地位。
道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是( )。
“以学生为中心”的教学是指将学生置于教学活动的中心,师生以平等的身份实现互动。( )
87.按照教育法的规定,下列属于学生义务的有( )。
依据经验和直觉选择解法的假设方式称为( )。
规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的是( )。
二、多项选择题美国近代教育思想家杜威是实用主义教育学的代表人物,他的主要教育观点是( )。