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解析
【金标尺答案及解析】 练习曲线,有时又称学习曲线,是指在一定时间内获得的技能或知识的速率。练习曲线常表现出如下特点:①练习开始时进步较快。因为在练习开始时老师往往把复杂的学习分解为一些比较简单的任务进行练习,比较容易掌握,加之练习初期兴趣浓,情绪饱满,比较努力,所以练习初期进步较快。②在中间有一个明显的暂时停顿期,即高原期;这是由于学习成绩的进一步提高需要改变旧的学习活动结构和方式方法,而代之以新的活动结构和方法。在学生没有完成这种改造以前,学习的进步就会处于停顿状态。③后期进步比较慢;这是因为后期要把整个的学习联系和协调起来,比简单的局部学习任务复杂而困难,加之后期学习积极性可能会降低,所以成绩提高较慢。④从总体上看,总体的趋势是进步的,但有时有短暂的退步。
相关试题
三、判断题亚里士多德提出了“百科全书式”的教学内容。( )
30.日常生活中常有人会说:“您的孩子真有出息,您是怎么教育孩子的”,此话中的“教育”所体现的用法是( )。
下列属于《学记》教育思想的有( )。
墨翟认为,人的知识来源可以分为三个方面,即“亲知”、“闻知”、“说知”。
15.影响自我效能感形成的因素有( )。
43.鲁讯评红楼“经学家看见《易》,道学家看见淫,才子看见缠绵,革命家看见排满,流言家看见宫闱秘事”。这反映的知觉特性是( )。
《劝学》中写到:“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。”这句话体现的德育方法是( )。
系统脱敏法的理论基础是( )。
辩证唯物主义者认为:人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。( )
一般而言,从事比较容易的学习活动时,动机强度弱些,其学习效果较好。( )
教育法律救济有四种:行政、司法、仲裁、调解。行政救济、司法救济是由国家机关运用国家强制力实施的。调解救济和仲裁救济是通过教育系统内部或机构以及民间方式来实施的。
建立良好的师生关系需要师生双方共同努力,就教师而言,要做好哪些方面的工作?