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学习方向
重庆
A
陶行知
B
蔡元培
C
潘菽
D
廖世承
正确答案 ：D
相关试题
在儿童早期，附属内驱力最为突出。（ ）
“虽有嘉肴, 弗食不知其旨也；虽有至道, 弗学不知其善也。是故学然后知不足, 教然后知困。知不足, 然后能自反也；知困, 然后能自强也。 ”这句话体现的教育教学原则是( ) 。
教材的重点也是教材的难点和关键。
下列属于正迁移的有( )
智力活动是非智力活动的基础,非智力活动依赖于智力活动,并积极作用于智力活动。
开学考试成绩能够预测人学后的学业成绩,这说明该测验具有较高的( )
在教育理论中, 教育与教学的关系是( )
学校对学生进行心理辅导的基本目标是( )
“你的鞭子下有瓦特, 你的冷眼里有牛顿, 你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑,你可不要等到坐火车、点电灯、学微积分才认识他们是你当年的小学生。”这段话对我们进行教育工作的启示是( )
下列( )属于非智力因素。
学生是学习的主体, 任何教学手段必须通过学生起作用。
7.教师在教学过程中想要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，需使用（ ）。
