根据教育目的的价值取向，可以将教育目的分为个人本位的教育目的与社会本位的教育目的。其中个人本位论认为，教育目的应当由人的本性、本能的需要来决定，教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展。下列人物中，持此种观点的有( )

墨家思想把（ ）放在教育工作的第一位。

34、偶发事件.........有（）。

当前我国基础教育课程设置初中阶段以分科课程为主。

团结同学、尊敬师长、关心集体是性格特征中的( )

教科书价格由省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同同级出版社主管部门按照（ ）原则确定。

36.下列诗句未体现心境的是（ ）。

学校教育与家庭教育相互配合的方法有（ ）

40.《中华人民共和国义务教育法》第十二条“适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”这里包含的教育法律规范构成要素有（ ）。

9.（ ）在其著作《课程与教学的基本原理》中说道：教育应该为学生提供各种机会，使他积极参与，并专心一意地处理他感兴趣的，与他密切相关的事情，尤其是要学会如何有效的从事这类活动。

孔子的“少成若天性,习惯如自然”表明少年时期的养成教育对终身影响很大。

54.下列关于课程资源的说法错误的有（）