人类有无教育的可能，是探讨教育问题的前提；而有无教育的必要性，则是从事教育活动的必要条件。

在学校环境中，教师是社会道德的（），学生道德品质的培养及掌握，不仅依赖于教师的“传道”，还取决于教师的“践行”。

在教学中，学生认识的对象主要是前人实践总结的认识成果——概括化的（），这是以书本知识的形式体现出来的。

广义的教育目的，是指对教育活动具有指向作用的领域（也称目标领域），含有不同层次预期实现的目的系列。

下列选项中,哪些属于教育保障的具体内容（ ）。

在我国的财政预算中，（ ）财政，即国有资产投资预算是国家重点建设和其他大中型项目的主要资金来源。

公司的法人治理结构主要解决两权分离下的代理问题，其关键是实现委托人对代理人的有效（ ）。

人口数量、质量、结构以及分布的地理环境等都对教育发展提出了要求，并直接影响教育的规模、速度和内部结构。

一、判断(下列命题正确的在答题卡上涂A，错误的涂B，涂全A或全B不给分。每小题1分，共30分)做好新时代国家安全工作，要坚持总体国家安全观，抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，把国家安全贯穿到党和国家工作各方面全过程，为建设社会主义现代化国家提供坚强保障。

根据《义务教育法》的规定，符合下列哪类条件的儿童，不分性别、民族，都应入学接受规定年限的义务教育（）。

在市场经济条件下，只有通过（ ）的外部强制作用，才能把商品的内在属性表现出来。

依据我国《民法总则》的规定，民事主体从事民事活动，应当遵循（ ），合理确定各方的权利和义务。