54.学生在小学教学课程中通过测量学习正方形四个角都是90度，在中学教学课程中通过证明学习正方形四个角都是直角。这种课程内容的组织形式是( )。

9.下列属于隐性课程的是（  ）。

25.根据课程论专家辛德尔等人的观点，在课程实施过程中，教师根据具体的条件和自己对课程的理解，对课程的一些方面进行调整和改造，这种课程实施取向属于（ ）。

49.在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（  ）。

29.课程实施计划的展开过程主要是依靠（  ）来实现的。

1.新课程改革中提出的“三维目标”包括（ ）

12.在三年级的数学课上，我们先学习了四边形周长的计算，之后又学习了四边形面积的计算，这种内容的编排方式是（ ）。

77.从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（ ）

下列观点不属于儿童中心课程理论的是（ ）。

9.以显性化、精确性、具体的、可操作性的行为的形式加以陈述的课程目标是( )。

17.国家课程具有普通适用性，但难以顾及各学校的特殊性。（  ）

学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（ ）。