63.开阔学生的知识视野，培养学生的各种特殊能力，并运用到其它方面的学习的课程是（  ）。

72.组织课程内容的两种基本逻辑方式（ ）。

78.隐性课程有多种表现形式，以下属于隐性课程的是（ ）

47.学生必须接受“自由教育”，受过这种教育的人因为有广博的知识和理性的能力，将来也是适应力最强的，对未来做了最充分准备的优秀公民和劳动者。秉持这种观点的人在课程类型上倾向（  ）。

21.永恒主义认为课程首先要考虑的是国家和民族的利益，重视基础学科的课程。（ ）

80.校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法错误的是（ ）

5.关于新课改的具体目标，下列说法错误的是（  ）。

35.“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异，（  ）。

1.新课程改革中提出的“三维目标”包括（ ）

81.对于调动学生的积极性、主动性和创造性,培养学生的兴趣特长,丰富学生的精神生活,促进学生个性发展和思想品德的形式具有主要意义的课程是（ ）

49.在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（  ）。

28.“万校一书”的课程体系，“万人一面”的培养目标已经不能适应时代的要求，因此新课程改革提出了新的要求。下列说法不正确的是（ ）。