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A
不可逆思维
B
泛灵论
C
自我中心
D
单向思维
正确答案 :C
解析
本题考查皮亚杰儿童认知发展阶段论。 三座山实验是皮亚杰证明儿童具有自我中心化的经典实验。皮亚杰认为,在心理发展的初期,自我和外部世界还没有明确分化开来。婴儿把每一件事情都与自己的身体关联起来,好像自己就是宇宙的中心一样。也就是说,婴幼儿只能根据自己的需要和感情去判断和理解事物、情境、同人的关系等,而完全不能采取别人的观点,不去注意别人的意图,不会从别人的角度去看问题,同样不能按事物本身的规律和特点去看问题。故故C项符合题意。 A项:在前运算阶段,儿童的一个基本特征是不可逆思维。可逆性思维主要有两种表现:①逆向性或否定性,即当逆向运算与相应的正运算结合时,整体便消去了,如:+A-A=0;②互反性或对称性,即当A>B时,则B>A是它的互反。不符合题意,故排除。 B项:泛灵论是前运算阶段儿童的特点之一。泛灵论也叫万物有灵论。本阶段的儿童还不能很好地把自己与外部世界区分开来,认为外界的一切事物都是有生命的,有感知、有情感、有人性。例如,儿童说:“你踩在小草身上,它会疼得哭。”这就是所谓的泛灵论。不符合题意,故排除。 D项:单项思维与多维思维是人们不同的思维方式和思维角度。单向思维也叫平面思维,它可以形象地理解为从一点出发。向着一个方向在平面上延伸的直线。它只涉及认识对象的某个方面,而不涉及事物的方方面面。不符合题意,故排除。 故本题答案为C。
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提供教学支架是最近发展区理论在教学中的具体应用。
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