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A
夸美纽斯
B
杜威
C
布鲁纳
D
苏霍姆林斯基
正确答案 ：B
解析
本题考查教育学的发展——教育学家及其著作、主要观点。
杜威，美国著名哲学家、教育家、心理学家，实用主义的集大成者，也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。他在《民本主义与教育》中强调“儿童中心”，提出了“做中学”的做法，开创了“现代教育派”。故B项符合题意。
A项：夸美纽斯，代表作《大教学论》，提出了教育要遵循人的自然发展的原则，提出“泛智教育”。不符合题意，故排除。
C项：布鲁纳，认知—发现学习理论代表心理学家，他认为学习的实质是主动的形成认知过程，学习包括获得、转化和评价三个过程，提出动机、结构、程序、强化四条教学原则。不符合题意，故排除。
D项：苏霍姆林斯基，前苏联著名教育实践家和教育理论家，提出全面和谐教育理论，著作有《给教师的建议》、《把整个心灵给孩子》等，其著作被称为“活的教育学”。不符合题意，故排除。
故本题答案为B。
