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A
制约着教育的目的
B
决定着教育的领导权
C
决定着教育发展的规模和速度
D
影响和制约着受教育权的分配
正确答案 :A B D
解析
政治经济制度决定着教育的领导权,决定着受教育的权利,决定着教育目的。C选项是生产力对教育的决定作用。
相关试题
物理课中,教师采取实验的方法让同学们更直观地看到,这是采用了( )的教学方法。
因为回忆某些痛苦的经历会使人感到不愉快,所以与之有关的时间可能更容易遗忘,解释这种遗忘现象的理论是( )。
程序教学是以学生个别学习为主的一种教学方式。
教师对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门在接到申诉的十五日内,作出处理。
为了避免分科过细而设置的课程是( )。
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,称为( )。
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以下选项中属于经典性条件反射现象的是( )
教学目标的基本取向有( )。
7.依照我国《〈教师资格条例〉实施办法》的规定,关于教师教育教学能力的标准中,不包括( )。
马杰在《程序教学目标的编写》中提出,一个一个学习目标应包括基本要素有( )。
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