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A
学校的产生
B
剩余产品的出现
C
有了国家
D
创造了文字
正确答案 :A
解析
人类社会早期,教育与劳动是结合的,密不可分的。随着生产力水平的提高,脑体分离,脑力劳动者可以脱离生产劳动,从事教育活动,于是产生了学校。故教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。
相关试题
下列课程属于综合课程的有( )。
热爱学生的意义在于( )
教师的劳动成果是学生的品德、知识和能力,而非显性的物质财富。这说明教师的劳动具有( )特点。
看见一面红旗人们马上能认出它。这时的心理活动是( )
游览过八达岭长城的人,在头脑中重现长城的形象是( )
教育心理学的主要研究对象是( )
否定教育的等级化、特权化、专制化的教育特征是( )
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6.1930年以来,“课程即学习经验”是一个相当受重视并影响深远的课程定义,从渊源上说,这种定义是由( )在20世纪初提出来的。
关于影响人的身心发展因素的观点中,下列不属于内发论的代表人物的有( )。
决定教育永恒性的是教育的( )。
教育心理学的主要研究方法是( )