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A
感觉适应
B
感觉后效
C
感觉对比
D
感觉融合
正确答案 :B
相关试题
儿童发展的未完成性涵盖人的发展的()。
13.根据认知失调理论,认知失调是改变人的态度的先决条件。()
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,不允许未成年人进人的场所有( )
下列不属于加德纳提出多元智力成分的是( )
引起感觉需要最小刺激量称为阈限。
乌申斯基指出,一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这说明教学中应贯彻( )
在小学低年级的某次数学测验中,由于数学试卷中试题的文字表述过于复杂,学生不能完全理解题干的要求,他不能正确的解答题目,以至于该试卷无法正确测量学生学习的状况。据此可以判断这次数学测验是( )。
在缺乏充分的证据或是证据不够客观和现实时,仅凭自己的主现感受便做出草率结论的思维方式称为( )。
7.根据加涅的学习理论对学习结果的分类中,智慧技能是指运用符号做事的能力,智慧技能从低级到高级分为( )。
下列关于错觉的说法,正确的有( )。
教师将自己的教学实践活动定期进行梳理,总结出自己的教学经验,同时不断听取学生、同事、专家的反馈,这种反思方法属于( )。
《大学》提出的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育宗旨是( )。