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A
成就动机
B
归因
C
认知失调
D
自我效能感
正确答案 :D
相关试题
把新的观念归属认知结构中原有观念的某一部位并使之相互联系的学习过程称为( )。
通过不断强化逐渐趋近目标的反映来形成某种较复杂的行为称为( )。
根据《刑事诉讼法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。
布鲁纳认为学习过程可以分为( )。
被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请教师资格,其教师资格证由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
教育在发展中与政治经济的发展存在不同步,这说明教育具有( )。
《基础教育课程改革纲要(试行)》提出,小学阶段的课程以( )为主。
维纳的三维归因分类有( )
11.教育心理学的研究对象是( )。
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的( )。
马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。
常以自己的认知、经验、价值感等内部线索作为判断依据,是场依存型学生的表现。