28. 我国中小学常用教学方法有哪些？

25.错觉是可以通过人的主观努力加以克服的。（ ）

就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（ ）。

18.“述而作”反映了墨子对待文化遗产的态度也表现了他对创造性学习与教育方法的重视。（）

13.终身教育，下列说法正确的有（）。

11. 在教育的诸多矛盾中。（ ）之间的矛盾是基本的、决定性的矛盾。

学生的教育过程，是师生共同学习爱、掌握爱、运用爱、享受爱的过程，爱源于我们的内心和真心。教育是教师对爱的完美运用过程。教育者的职能是对受教育以尊重、平等、爱心、耐心和责任。¬¬对学生充满爱心，用爱赢得了学生的心，自己也收获了满满的幸福。用爱心去融化学生心中的困惑，使他们也感受到温暖，从而赢得全体学生的心，从中深深体味到了为人师表的成就感和幸福感。 ——李小伟载《教育文摘周报》

30.德育途径有哪些？

9.在教学过程中，强调了知识传授而忽视培养能力的理论是（ ）

5. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

31.论述学生创造性的培养措施

4.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（ ）