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解析
生态学家。
相关试题
布鲁纳的认知-结构学习论认为:学习包括____________________三个环节。
关于教师的任用,学校和其他教育机构应当逐步实行( )。
简述教师职业道德自我养成的方法。
在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是( )。
提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”观点的苏联教育家是( )。
1.提出“把一切事物交给一切人”,“一切男女青年都应该进学校”的欧洲近代教育家是( )。
五.分析说明题(本大题共1小题,每小题10分,共10分)43.生活中人们常说,温故知新,熟能生巧。学习中老师也经常要求学生要有一定数量的重复练习。学生要获得知识,不能没有复习,但是复习却要讲求方式和方法,要适度。请问怎样组织复习才能减少遗忘,提高记忆效果?
请简述教学反思的内容。
本体性知识是教师所具有的特定的学科知识,如语文、数学、外语等,这种知识量到了一定程度,就不再是影响教学的显著因素。( )
教师施教应由具体到抽象、由浅人深、由易到难、由简到繁、由低级到高级,循序渐进。这样做的依据是个体身心发展具有()
把受教育者培养成为社会所需要的人的总要求是( )。
主张回归自然,“复归”人的自然本性,认为一切顺其自然便是最好教育的是( )。