事考帮APP
让考事变得更简单
请使用微信扫描二维码,登录事考帮
A
明确的共同目标
B
一定的组织结构
C
一定的共同生活的准则
D
集体成员之间相互平等、心理相容的氛围
正确答案 :A B C D
解析
本题考查班集体的特征。班集体的基本特征有:(1)明确的共同目标;(2)一定的组织结构;(3)一定的共同生活的准则;(4)集体成员之间平等、心理相容的氛围。故本题正确答案为ABCD。
相关试题
7.()提出了“庶、富、教”的观点,认为人口、财富和教育是立国的三个要素。
“虽有嘉肴, 弗食不知其旨也;虽有至道, 弗学不知其善也。是故学然后知不足, 教然后知困。知不足, 然后能自反也;知困, 然后能自强也。 ”这句话体现的教育教学原则是( ) 。
6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响,班主任应该对非正式组织严格控制和防范。( )
启发性既是一种重要的教学思想又是一条教学原则。
在不同单元乃至不同课程门类中,使课程内容重复出现,逐渐扩大知识面,加深知识难度,前面的内容是后面内容的基础,后面的内容不断扩展和深入课程内容的组织方式属于( )
三、判断题(本题公30小题,每题1分,共30分,判断正确的在答题卡相应位置涂“A”,误的涂“B”。)教育法律救济的根本目的是获得赔偿。( )
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由( )批准。
布鲁纳认为,人类认知的表征系统有( )
德育过程的基本矛盾是教育者提出的思想基础和受教育者已有的德育要求之间的矛盾。
孔子的“少成若天性,习惯如自然”表明少年时期的养成教育对终身影响很大。
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展( )的特点。
皮杰亚认为,影响个体发展的因素有( )。