5.“十年树木，百年树人”，说明教师的工作具有（ ）的特点。

90.开学之初,教师通过多次考勤点名,很快就记住了所有学生的姓名。这种策略属于( )

36.“朝为田舍郎，暮登天子堂”体现的是教育的变迁功能。

8.关于教育目的，下列表述错误的是（ ）。

33.德育过程必须以知为开端，以行为终结。

22.人家告诉你电话号码，你打通电话后就忘了电话号码，属于（ ）。

12.关于我国学制和其特点及地位，对应正确的是（ ）。

师德的灵魂是（ ）。

38.简述良好师生关系建构的基本策略。

12.小丽和小明是同班同学。小丽是品学兼优的好学生，希望老师能够讲述一些课本以外的知识。小明学习稍吃力，希望老师能够多讲一些习题多做练习。尽管两名同学对老师的要求不同，老师选择按照教学大纲的要求，在保证课堂进度的同时适度练习，同时让学生学到课本以外的知识。这个案例体现了教育目的的（  ）。

40.简述影响学习迁移的主要因素。

3.世界上最早系统地论述教学理论的专著是（ ）。