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解析
1.由直腿坐姿势开始,上体后倒,两臂在体侧用力压地 2.接着举腿、翻臀,当脚尖至头部上方时,两腿上伸、髋关节充分伸直,用两手托住腰部成
相关试题
5.身体发育和健康状况有轻微异常,功能状况虽无明显不良反应,但平时较少参加体育活动且身体素质较差者,可编入基本组。( )
7.跳高运动员请求免跳后,该运动员又要求恢复试跳,裁判员应允许。( )
7.下列选项中,不属于体育教学评价功能的是( )。
9.队列练习中,队形的左右两端称( )。
3.简述极点的概念及产生原因?
四、简答题(本大题共5题,每小题5分,合计25分)(一)简述骨骼肌的物理特性和生理特性?
3.运动竞赛是竞技体育的组成部分,也是实现竞技运动目标的重要途径。( )
2.在一定范围内,要引起组织兴奋,刺激的作用时间越短,阈强度就越大。( )
2.蹲踞式起跑教学时,老师一般采用( )。
4.肌肉痉挛
2.身体素质
13.下列不属于课外体育活动的是( )。