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报考地区
学习方向
重庆
解析
1.由直腿坐姿势开始，上体后倒，两臂在体侧用力压地 2.接着举腿、翻臀，当脚尖至头部上方时，两腿上伸、髋关节充分伸直，用两手托住腰部成
相关试题
7.下列选项中，不属于体育教学评价功能的是( )。
9.队列练习中，队形的左右两端称( )。
一、单选题（本大题共15题，每小题2分，合计30分）1.下列不属于肌肉痉挛发病机制的是（ ）。
9.运动兴趣的稳定性是指运动兴趣总是指向于一定的体育项目或体育事件。（ ）
5.同质分组
2.蹲踞式起跑教学时，老师一般采用（ ）。
4.三级跳远的三次跳跃分别从第一跳开始到最后一跳结束分别称为（ ）。
8.男子110米栏的栏间距是( )。
3.简述极点的概念及产生原因？
10.在新体育课程的教学中，应该重视发挥学生( )的作用，以提高教与学的有效性。
10.强调学生的自我评价和相互评价，就意味着要否认体育教师的评价。（ ）
5.（ ）是竞技体育中的主体构件。
