4.以下属于班级管理的原则的是（ ）。

2.该事件中，主要体现了教师的素养有（）。（不定项）

二、单项选择题。（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.在教育实践中，以能力、技能技巧等方面的具体要求呈现出来的教育目的的类型为（）。

9.（）对于“课程”的含义主要是指“功课及其进程”。这与今天人们对课程的理解基本相似。

15.在心理健康教育中，发展性教育是一种矫正性的教育，教育的对象是心理方面出现了不同程度问题的学生。（）

5.针对以上案例，以下说法正确的有（）。（不定项）

20.学生小鑫在上学的路上，因帮助一个小孩找到父母而迟到，老师征询大家的意见，是否按班规对小鑫进行处罚，小明认为，班规是班级共同制定的规定，不能有例外，应该处罚他。小明的道德发展水平最可能处于（）。

6.个体心理发展具有连续性、阶段性、稳定性等特点，每个阶段都表现出其独特性，中学生心理发展的主要特征有（）。

21.学校刚进行完酗酒危害的宣传教育和明令禁止，周末，17岁周某在宿舍喝酒，因饮酒过度抢救无效死亡，学校在此事件中不承担事故责任。（）

39.教育立法是一种社会活动，立法的目的是使国家和人民的意志在教育事业发展上能得到充分体现。这句话体现了教育立法的（）。

10.下列不属于文化教育学观点的是（）。

14.“建国君民，教育为先”，体现了教育的（）