与其他职业道德相比，教师职业道德的显著特点是教书育人。

教师职业是一种高尚的职业，（ ）是教师职业的本质要求。

2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中关于“爱国守法”方面所规定的具体职业行为要求有（ ）。

1.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（   ）。

《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括（ ）。

教师公正的核心是针对学生的公正。

教师在教育实践活动中如果出现错误，应采取实事求是的态度。公开向学生说明。体现了教育公正中的（ ）。

教师职业道德既是一种行为规范又是一种文化现象。

加里宁说过“既然你在今天、明天、后天就得把你们所有的一切都奉献出去，但同时你们如果不日新月异地补充自己的知识、力量，那么你们任何东西都留不下来了。”这体现了教师职业道德规范中的( )

“对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生”是教师职业道德规范的（　）的要求。

（ ）是教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的。

陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师崇高的道德修养。