客服
购物车
APP下载
扫码下载事考帮APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意事考帮《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录事考帮
报考地区
学习方向
重庆
A
教师完成教学任务
B
教师的教与学生的学的课堂统一
C
让学生学会知识
D
师生的交往互动
正确答案 ：D
相关题集
【职通编制班】模考题集
汇总集训营使用的所有模考习题单
相关试题
23.研究发现，优生头脑中储存的知识经验显著地多于差生。
44.1993年为了保障教师的合法权益，国家颁布了（ ）。
43.根据学习的定义，下列属于学习的现象有（ ）。
48.《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》将中小学教师到乡村学校、薄弱学校任教（ ）以上的经历作为申报高级教师职称和特级教师的必要条件。
16.2001年开始的新课程改革是中华人民共和国成立起来的第（ ）次规模较大的课程改革。
5.中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，绘合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。
7.从生物进化的角度，人的情绪可以分为原始情绪和简单情绪。
21.定势对解决问题既有积极作用，又有消极作用。
26.对知识有浓厚兴趣的学生并不怎么关注教师的热情程度。
38.恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性害怕。下列不属于恐特的是（ ）
39.教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有（ ）。
30.人在明适应的过程中，感受性是提高了。
