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A
以人为本
B
教育反思
C
有教无类
D
情境教学
正确答案 :B
相关试题
18.下列表述,属于建构主义学习理论主张的是( )。
48.教学过程的本质属性是( )。
34.被称为世界上第一部研究教学法的书是( )。
12.“尺有所短,寸有所长”这句话体现的德育原则是( )。
5.欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视军事体操教育。
16.一般而言,学生的学习动机处于高等水平时,学习效果最好。( )
58.下列不属于皮亚杰概括出的儿童道德认知发展的阶段是( )。
56.不替学生做出选择,注意引导学生,这体现教师尊重和发挥( )。
3.新课程改革强调从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人。这是实现( )的转变。
6.陶行知是中国创造教育的先驱,提出了教师的责任不在教,而在教学生学,概括性地指出创新的前提是解放人,其“六大解放”的内容不包括( )。
51.根据马克思主义教育学的基本观点,培养全面发展的人的唯一方法是( )。
16.在记忆圆周率3.14159时,可以根据谐音记为“山巅一寺一壶酒”。这里采用的学习策略是( )。