23.①殊不知，以书为御者，不尽马之情;以古制今者，不达事之变。若是从来不出门，天下事还真无法从书房的故纸堆里爬出来②有道是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，用“行”担纲主演，确是一种必须③人们津津乐道，诸葛亮伏隆中却能指点江山，张子房于战时能运筹在帷幄之中，毛泽东在战前可决策于斗室之内④孔夫子也最知晓这个理，他毕生推崇“行”，贯穿《论语》的都是如何“敏于行”⑤歌德因此力证说，不是太初有字，亦非太初有力，也非太初有心，而是太初有“为”⑥闭门读书，可以包打历史却不能包打天下。可见，秀才不出门，不知天下事将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

7.没有无用的知识，只有还没有派上用场的知识，人们往往觉得既然用不上。何必为那些____的东西浪费时间，可他们______了知识之间的互相联系，知识是关于世间万物的信息。获得一种知识相当于多了一个看世界的角度，从这个角度看过去，一些原有的认识会发生改变。从而又_____出新的问题和灵感。填入划横线最恰当的一项

22.天地自然都存有法则，________有人违反了法则，________能改变法则，我们不能创造法则，但我们能发现和利用法则，法则恒久存在，它对所有人一律平等。填入横线部分最恰当的一项是：

64、何首乌对于（ ）相当于（ ）对于星座

14.立德树人，行为世范，离不开教育部门的制度建设。如今，教育部门和学校对教师选拔的学历要求明确，且门槛日高，但对师德的要求相对模糊，且富弹性。不久前，教育部出台的文件首次明确教师不可触犯的师德禁行行为，划出师德“红线”，是一种有益尝试。今后恐怕还需明确对师德的更多细化要求，方能有效杜绝师德失范行为的发生。而从长远看，更需要建立一种教师队伍能进能出的淘汰机制，真正让品格优秀、学识渊博、爱护学生的老师留在教师队伍，将不合格者淘汰出局。这段文字意在说明：

4.①从微观方面说，汶川处在四川盆地西部的龙门山地震带上②青藏高原在隆升的同时，也朝东北方向移动，挤压四川盆地向东北走滑③龙门山地震带是新的西藏隆起板块和原来的云南、四川板块交错的地方，这个地方是一个地震敏感区④而汶川地震就发生在青藏高原的东南边缘，这里属于中国的南北地震带，包括从宁夏经甘肃东部、四川西部直至云南⑤四川汶川为什么会发生这样大的地震⑥从宏观方面说，印度洋板块由南向北碰撞欧亚板块，碰撞的地区拱起青藏高原将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

第一部分 言语理解与表达(共25题参考时限30分钟)本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。请开始答题：1.人生是一张单程车票，一去无返。在荷兰首都阿姆斯特丹一座15世纪的教堂废墟上留着一行字：事情是这样的，就不会那样。隐在痛苦泥潭里不能自拔，只会与快乐无缘。告别痛苦的手得由你自己来挥动，享受今天盛开的玫瑰的捷径只有一条：________________。填入横线部分最恰当的一项是：

66.公平世界谬误是指人们倾向于认为我们生活的世界是公平的，一个人获得成就，是因为他肯定做对了什么，所以这份成就是他应得的；一个人遭遇不幸，他自己也有责任，甚至是咎由自取。根据上述定义，下列没有反映公平世界谬误的是（  ）。

“翻异别勘”是宋代为防止冤假错案而规定的复审制度，是指犯人如果在录问或行刑时提出申诉，案件必须重新审理。宋代的“翻异别勘”分为原审机关的“移司别勘”和“差官别勘”两种形式。“移司别勘”是指由原审机关将案子交给另一个同级的司法机关复审。“差官别勘”是指原审机关将案子申报到上级机关，由上级机关负责差派与原审机关不相干的另外一个机关的官员重新审理。这种情况下，往往或者是差派上级机关的官员前往原审机关主审，或者将案子移往上级机关复审。根据上述定义，下列不属于“翻异别勘”的是：

13.随着网络日益普及，网络已经成为每个人表达自己、展示自己的平台。人人都是自媒体，人人都是网评员的时代正在到来。网评作为公民对网络的第一反应，正日益受到重视，网评对网络及现实的影响也越来越大。但是由于网评来源的多元化，网评质量参差不齐，网评倾向纷繁多变。好的网评传递正能量，坏的网评传递负能量。规范网评，引导网评，正成为建立健康网络文化的重要任务。这段文字想意在说明：

9.受新冠肺炎疫情影响，我国面对着前所未有的困难挑战，对此要稳住经济基本盘，就要扎实做好“六稳”“六保”工作，其中（ ）是“六稳”和“六保”工作之首。

49.佩刀：刀鞘