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单选题 在课程的实施过程中努力使课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面互相调整、改变,以促进双方彼此协调,这是课程实施的( )。

A

忠实取向

B

相互适应取向

C

课程创生取向

D

课程创新取向

正确答案 :B

解析

本题考查课程——课程实施的基本取向。
辛德等人将课程实施或研究课程实施的取向分为三种:忠实取向、相互调适取向、课程缔造取向。其中相互调适取向认为,课程实施构成是课程计划与班级或者学校实践情况在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。故B项符合题意。
A、C、D项为干扰选项,故排除。
故本题答案为B。