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A
班级授课制
B
分组教学
C
现场教学
D
复式教学
正确答案 :D
解析
复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班,由一位教师用不同的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。教师给一个年级讲课,让其他年级学生做作业或复习,并有计划地交替进行;同单式教学(即把同一年级的学生合成一班,在一个教室内由一位教师教学相对。
相关试题
4.教学过程之所以具有特殊性,是因为( )。
34.“道之所存,师之所存也”,是指教师职业角色的( )。
14.小学生有意注意逐渐发展,无意注意便不再起作用。( )
遗忘规律是先慢后快这意味着学生可以在学习一段时间之后再加强复习。( )
32.中小学教师的能力结构素养不包括( )。
教科书是教师进行教学的主要依据,为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。( )
5.教育对提高人口素质的促进作用主要体现在( )。
练习中的高原现象是由于练习方法不当而导致的。( )
30.素质教育的时代特征是( )。
6.我国在世界各地开办孔子学院,向各国人民介绍中国文化,这说明教育对文化具有( )。
35.下列不属于课程分类的是( )。
5.为解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻( )。