76.布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（ ）。

15.无意注意容易分散学生的注意力，所以上课的时候老师要着重培养学生的有意注意，避免产生无意注意。 （ ）

72.在下列教育起源说中，否认教育社会属性的学说包括（ ）。

78.教师体罚学生，经教育不改的，由所在学校，其他教育机构或教育行政部门给予（ ）。

67.下列属于教育法律关系客体的是（ ）。

37.班主任钱老师通过委托任务和组织班级活动对学生进行思想道德教育，其德育方法是（ ）。

87.以上案例给我们的启示有（ ）。

49.教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是（    ）。

14.适度的焦虑有利于学习。（ ）

根据下面资料，作答84、85题【资料】新学期，张老师想在他的数学课上尝试一种新的教学方法。上课后，他让班里数学成绩优异的李明同学在黑板上解一道比较典型的数学题，以给同学们演示他的解题方法。但在李明认真解题的时候，班里成绩较差的王磊一直在和同座说话，破坏班级秩序。张老师已经警告过王磊，可他仍然与别人说笑。张老师为了不让他打扰李明的演示和同学们的思考，就把他带到楼道里进行隔离，让他反思自己的行为。一会儿，李明解完题，张老师表扬了他。当张老师问还有没有其他同学愿意在黑板上解题时，许多同学都举起了手。84.从行为主义学习理论角度分析此材料,说法不正确的是( )。

28.小学生明明怀疑自己的同桌拿了她的橡皮并告诉了班主任老师，班主任老师把明明的同桌叫到办公室进行询问，下列对班主任做法评价准确的是（ ）。

20.行政法规是指国家最高行政机关人民大表大会所制定的规范性文件。（ ）