二、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出，并将答题卡相应题号后的选项涂黑。共10小题，每小题1分,共10分)世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是( )。

发展就是个体在与环境不断的相互作用中的一种构建过程，其内部的心理结构是不断变化的观点是由( )提出的。

学生学习了正方形、长方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习属于( )。

苏联的维果斯基认为，儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平;二是即将到达的发展水平,这两种水平之间的差异，就是（ ）

五、论述题联系实际，谈谈在教育教学中如何培养学生的创造性。

18.班主任与学生共同确定班级总体目标，转化为小组目标和个人目标，使其与班级总目标融为一体，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方式属于班级（  ）

三、名词解释(共2小题，每题2分,共4分)关键期：

四、简答题(4分)在教学过程中教师应如何有效地促进迁移?

高级神经活动类型中“强-平衡-不灵活”型与下列哪种气质类型相对应 ( )

在德育的模式中，同时涉及两种道德模范,不可兼得的情境或问题叫作（ ）

名词解释自我效能感：

一、填空题(共5小题，每小题1分,共5分)根据课程任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程、（ ）。