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正确答案 :错
解析
所谓人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展。
相关试题
1924年( )编写了我国第一部《教育心理学》教科书。
从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞,这是( )。
根据知识的状态和表现方式,可以将知识分为( )。
阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于()。
对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主,惩罚为辅的原则。
教师成长的多元化途径主要有( )。
预防未成年人犯罪,立足于( ),从小抓起,对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。
课堂教学活动中,持有不同的课堂教学观,就会形成不同的课堂教学和评价,产生不同的教学评价结果。
学校实行( )负责制。
科尔伯格采用“道德两难故事法”研究儿童的道德发展,提出了著名的三水平六阶段的道德发展阶段理论。具体包括以下( )。
《学记》中主张“学不躐等”,即教学要遵循的原则是( )。
教师的专业能力就是指教师的( )。