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报考地区
学习方向
重庆
解析
最近发展区是由苏联著名心理学家维果斯基提出的。他认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。
相关试题
素质教育的时代特征是（ ）
[填空题]"十年树木，百年树人"反映了教师劳动的_________。
[填空题]壬戌学制借鉴的是____国学制。
“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是（ ）的重要主张。
最早正式以“教育心理学”命名的著作是桑代克的《教育心理学》。
安全需要属于（ ）
二、多项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分）根据课程的管理制度或制定者，可将课程分为（ ）
“鱼与熊掌不可兼得”，这种动机冲突是（ ）
学习动机的两个基本成分是（ ）
定势是一种（ ）。
“情急生智”所描述的一种情绪状态是（ ）。
在学生的成长和发展中起主导作用的是（ ）
