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报考地区
学习方向
重庆
A
一对一教学
B
班级授课制
C
道尔顿制
D
特朗普制
正确答案 ：B C D
解析
我国常见的教学组织形式有：个别教学制、班级授课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制、特朗普制。
相关试题
衡量一个人道德水平高低的主要标志是其( )
下列德育方法中，体现了“无言之教”的是（ ）。
通过道德评价等方式，指导和纠正人们的行为和实际活动，协调人们之间关系的功效和能力，被称为道德的（ ）
“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（ ）的教育目的观。
班集体形成的主要标志是（ ）。
作为学科教师，上好一堂课的前提是（ ）。
以下属于课程标准的内容的有（ ）
集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验？（ ）
“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。
（ ）影响和制约教育目标和培养规格。
二、多项选择题。一个班级要靠班主任的管理，班主任的领导方式一般分为（ ）
一个班级的好坏，与该班教师有关，因为教师的领导风格对课堂教学有（ ）。
